| Aspekt | Details |
|---|---|
| Zeitpunkt | Mitte des 2. Ausbildungsjahres |
| Dauer | 90 Minuten |
| Gewichtung | 20% der Gesamtnote |
| Prüfungsbereich | Einrichten eines IT-gestützten Arbeitsplatzes |
| Aufgabenformat | Offene & gebundene Aufgaben |
- Kundenbedarfe: Anforderungen analysieren, beraten
- Hard-/Software: Auswählen, konfigurieren, testen
- Netzwerke: Komponenten, Protokolle, Topologien
- IT-Sicherheit: Schutzziele, Maßnahmen, Bedrohungen
- Datenschutz: DSGVO, personenbezogene Daten
- Wirtschaftlichkeit: Kosten, Nutzwertanalyse, TCO
- Qualitätssicherung: Dokumentation, Tests
| Aufgabentyp | Beschreibung | Punkte-Tipp |
|---|---|---|
| Multiple Choice | 1 oder mehrere richtige Antworten | Genau lesen, Ausschlussverfahren |
| Zuordnung | Begriffe → Definitionen | Sichere zuerst zuordnen |
| Offene Frage | Freitext, Begründung | Struktur: Aussage + Begründung |
| Berechnung | Wirtschaftlichkeit, Netzwerk | Formel + Rechenweg zeigen |
| Diagramm/Modell | ER-Modell, Netzplan, PAP | Notation korrekt einhalten |
- Situation: Fiktives Unternehmen mit IT-Bedarf
- Anforderungen: Was soll erreicht werden?
- Ressourcen: Budget, Zeit, Personal
- Aufgabenstellung: Konkrete Fragen
- Szenario-Text markieren (Anforderungen!)
- Kernaussagen extrahieren
- Bezug zum Szenario in Antwort herstellen
„Da das Unternehmen [Anforderung] mobile Mitarbeiter hat, wird [Entscheidung] ein VPN eingesetzt, [Begründung] um sichere Verbindungen zu gewährleisten."
- „Aufgrund der Anforderung..."
- „Dies ist wirtschaftlich, da..."
- „Aus dem Szenario ergibt sich..."
- „Im Vergleich zu... ist... geeigneter, weil..."
| Nr. | Prüfungsbereich | Typische Aufgaben | Häufigkeit |
|---|---|---|---|
| 1 | Arbeitsaufgaben planen & durchführen | Projektmanagement, Zeitplanung, Ressourceneinsatz | +++ |
| 2 | Kunden informieren & beraten | Bedarfsanalyse, Angebotsvergleich, Präsentation | ++ |
| 3 | IT-Systeme beurteilen | Nutzwertanalyse, Wirtschaftlichkeit, Trends | +++ |
| 4 | IT-Lösungen entwickeln | Konfiguration, Programmierung, Datenbanken | +++ |
| 5 | Qualitätssicherung | Dokumentation, Testing, Soll-Ist-Vergleich | ++ |
| 6 | IT-Sicherheit & Datenschutz | Schutzziele, DSGVO, Bedrohungen, Maßnahmen | +++ |
| 7 | Leistungserbringung & Abschluss | Abnahme, Übergabe, Kostenkontrolle | ++ |
| Analyse-Aspekt | Fragen |
|---|---|
| Ausgangslage | Wer? Was? Wo? Welche Umgebung? |
| Fachlich | Welche Aufgaben werden erledigt? |
| Technisch | Welche Hard-/Software nötig? |
| Organisatorisch | Zeit, Budget, Vorgaben? |
| Rahmenbedingungen | Sicherheit, Datenschutz, Wirtschaftlichkeit? |
| Kriterium | Bedeutung |
|---|---|
| Zweckmäßigkeit | Nicht das Beste, sondern das Passende |
| Wirtschaftlichkeit | Kosten ↔ Nutzen abwägen |
| Kompatibilität | Passt zur bestehenden Umgebung |
| Sicherheit | Schutz von Daten und Systemen |
Dokumentationsstruktur:
- Ausgangssituation beschreiben
- Anforderungen nennen
- Lösungsweg begründen
- Durchführung dokumentieren
- Test & Ergebnis festhalten
- Übergabe/Abschluss
- Klar und sachlich
- Keine Ich-Form
- Keine Umgangssprache
• Ohne Analyse keine fundierte Entscheidung
• Ohne Entscheidung keine saubere Dokumentation
• Ohne Dokumentation keine Bewertung/Nachvollziehbarkeit
| Phase | Typische Fehler | Besser so |
|---|---|---|
| Analyse | Direkt Lösung nennen, eigene Vorlieben | Aus dem Szenario ableiten |
| Entscheidung | „Weil es besser ist", keine Begründung | Anforderung → Entscheidung → Begründung |
| Dokumentation | Nur Stichworte, zu technisch | Strukturiert, nachvollziehbar |